科比最后一站赢了吗科比最后一场,是在今年常规赛最后一轮,湖人对阵勇士。湖人在科比的带领下,最终赢得了胜利。科比最后上演准绝杀,而且还拿下60分。 科比退役最后一战命中率科比布莱恩特职业生涯最后一场比赛的命中率为百分之四十四,那场比赛是在2
广播操入场口号 现在小学生广播体操
一、广播操入场口号小学广播操入场口号:1、两臂摆动,要有精神;阳光体育,健康第一! 2、阳光体育,快乐成长;加强运动,增强体质! 3、只拿第一,不拿第二,自强不息,立志成才 4、九一九一,全校第一。 5、锻炼身体,增强体质,刻苦努力
一、广播操入场口号
小学广播操入场口号:
1、两臂摆动,要有精神;阳光体育,健康第一!
2、阳光体育,快乐成长;加强运动,增强体质!
3、只拿第一,不拿第二,自强不息,立志成才
4、九一九一,全校第一。
5、锻炼身体,增强体质,刻苦努力,报效祖国
6、锻炼身体,迎接全运!
7、青春无悔,激情无限。
8、奋发拼搏,勇于开拓。
9、三(7)班:三七三七,勇争第一,飞越梦想,超越刘翔!
10、三(6)班:星星中队,勇创佳绩。
11、×班×班,永远潇洒;×班出手,谁与争锋。
12、团结拼搏,争创佳绩。
13、友谊第一,比赛第二。
14、五(3)班:智勇中队,展示健儿。
15、三(3)班:团结,协作;自信,自强。
16、五(4)班:白鸽,白鸽。展翅飞翔!
17、强身健体,立志成材;挑战自我,突破极限。
18、四(1)班:四一四一,永争第一,团结进取,顽强拼搏,再接再历,奋发向上。
19、三(5)班:奋力拼搏,勇于攀登。
20、四(6)班:坚持到底,一定胜利。
21、奥运精神,永驻我心;顽强拼搏,超越极限。
二、2021广播体操是第几套
1、2021广播体操是第九套。
2、第九套广播体操室2011年8月8日推出的,它继承了前八套广播体操的结构,具有“规范性、科学性、普适性、健身性、针对性、时代性、前瞻性”等特点,易学易记,符合大众锻炼实际与需求,动作从上肢到全身,由简单到复杂,逐步提高。在结构和动作设计上,突出了广播体操的功能。这套广播体操是现在国家在各单位、企业推广的广播体操。
三、七彩阳光小学广播体操术语解说
1、《七彩阳光》文字讲解
2、预备节:(4拍X4)
3、一八拍:1-4两臂经体侧成侧上举,掌心向内,头稍抬。5-8双脚起落锺弹动四次,同时两手五指分开,由外向内旋转四次。
4、二八拍:1-4两臂头上交叉经胸前成侧下举,掌心向内。5-8同上。
5、三八拍:1-2左脚向左迈一步,同时右臂收回,左臂成侧平举。3-4还原成直立。5-8同1-4方向相反。
6、四八拍:1-2双脚起落锺一次,同时两臂成前平举。3-4起落锺一次,还原成直立。5-7双脚起落锺弹动3次同时双手叉腰,8还原成直立。
7、第一节:伸展运动(4拍X4)
8、一八拍:1-2左腿前点地,同时两臂前平举,掌心相对。3-4还原成直立。5-6下蹲,左臂经体侧成侧平举,掌心向下,右臂经体侧成上举。7-8还原成直立。
9、二八拍:同一八拍方向相反。
10、三八拍:1-2双脚提锺立,同时两臂经体侧成上举。3-4下蹲,两臂经体侧至体前交叉,左臂在前,头稍低。5-6左腿向左一步成开立,同时两臂经体侧成侧上举头稍抬。
11、四八拍:同三八拍方向相反。
12、第二节:扩胸运动(4拍X4)
13、一八拍
14、1 两腿屈同时两臂胸前立屈,握拳。
15、2直立,同时练笔前举,握拳。
16、3 4两臂胸前平屈后振,握拳。
17、5 6左脚向前一步成弓步,同时两臂经前至后振。
18、7 8还原成直立。
19、三八拍
20、1 2左脚向侧一步,同时身体左转90°成前后开立,两臂胸前平屈90°,两手相握,头向前方。
21、3 4头左转90°同时两臂胸前平屈后振。
22、5 6左腿屈膝成弓步,同时两臂经前后振。
23、7 8还原成直立
24、第三节:踢腿运动(4拍X4)
25、1左脚向前迈一步,右脚尖点地,同时两臂前平举,掌心向下。
26、2右腿前踢,同时两臂下摆后振。
27、3同1
28、4还原成直立
29、5左腿屈膝,同时右腿侧伸脚尖内侧点地,两臂成胸前平屈。
30、6还原成直立
31、7同5
32、8同6
33、三八拍1-2高抬腿踏步两次,同时两手叉腰。
34、3左腿侧踢,挺胸立腰,
35、4左腿收回
36、5右腿提膝,同时左臂前平举,右臂侧平举。
37、6还原成直立
38、7同5
39、8同6
40、 第四节:体侧运动(4拍X4)
41、1 2两脚起落锺两次,同时两臂肩侧上屈,手指触肩
42、3 4两脚起落锺两次,同时两手胸前击掌两次。
43、5 6右腿屈膝,左腿侧伸脚跟着地,同时上体侧屈,梗头
44、7 8还原成直立
45、三八拍1 2左脚迈一步成开立,同时两臂前平举,
46、3 4左臂经前成上举,右臂收回。
47、5 6左手叉腰,右手成上举,上体侧屈
48、7 8还原成直立
49、第五节:体转运动(4拍X4)

50、1 2成开立,两臂经侧上举,五指分开,于头上交叉两次
51、3 4左臂叉腰,右臂肩侧上屈,手扶头后。上体左转90°
52、5 6右手叉腰,左臂经前由最近点至前举,上体右转。
53、78还原成直立
54、三八拍
55、1 2左腿向左迈一步下蹲,同时两臂前平举,
56、3 4左臂平举,右臂胸前平屈,上体左转90°看左手。
57、右手叉腰,左手经前成胸前平屈,上体右转180°
58、还原成直立
59、第六节:腹背运动(8拍X8)
60、两腿屈,同時兩臂胸前平屈(前臂重叠,左臂在上)。
61、34左腳向侧一步成开立(稍宽于肩),同时上体前屈90度,两臂经下摆至后举(掌心向上),抬头。
62、5 6体前屈,两臂体前交叉(手指指向指尖方向)。
63、7 8还原成立正。
64、第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。
65、第三个八拍
66、1 2左腳向侧一步成开立(稍宽于肩),同时两臂体前交叉向外绕至侧上举(左臂在上)。
67、34体前屈,两臂经侧绕至前举,手指触地,(掌心向里)。
68、5 6左脚收回成全蹲,两手扶膝,稍抬头。
69、7 8还原成立正。
70、第四个八拍同第三个八拍,但方向相反。
71、第七节:跳跃运动(8拍X8)
72、1 2并脚跳两次,同时两臂胸前立屈,左肩上击掌两次,头稍左侧屈。
73、34同1 2但方向相反。
74、5 7右脚开始后踢腿跳,同时两臂体侧屈135度,向前绕环三周,握拳。
75、8还原成立正。
76、第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。
77、第三个八拍
78、1- 跳成开立,同时两臂前举。
79、2- 小跳一次。
80、3- 跳起成开立,同时两臂上举。
81、4- 小跳一次。
82、5- 跳起成开立,同时两臂侧举。
83、6- 跳起成开立,同时两臂还原于体侧。
84、7- 跳起成开立,同时两臂侧举。
85、8- 跳起成开立,同时两臂还原于体侧。
86、第五至第八个八拍同第一至第四个八拍,第八个八拍7拍向右(左)转体90度,8跳成直立。
87、第八节:整理运动(8拍X8)
88、1-左脚向前一步,同时两臂交叉胸前平屈,沉肘(左臂在上),两手拍手一次。
89、2-右脚并于左脚,手臂同1
90、3-左脚向后一步,同时两臂经斜前下举拍腿一次。
91、4-右脚收回,同时两臂经斜前下举拍腿一次。
92、5- 6两腿屈,手臂同1-2
93、7 -8立正,手臂同3-4
94、第二个八拍同第一个八拍,但方向相反。
95、第三个八拍
96、1- 左脚向左前方一步成前后开立,同时两手叉腰。
97、2- 右腿向左前方弹踢(45度)。
98、3- 右腿还原成1.
99、4- 还原成立正。
100、5- 6右脚开始踏步,两臂经侧至侧举。
101、7-8还原成立正。
102、第四个八拍同第三个八拍,但方向相反。
103、第五至第八个八拍同第一至第四个八拍。

104、结束动作(5拍)
105、1-4身体立正,两臂经侧至侧举.
106、5-还原成立正。
四、1984年小学生广播体操是第几套
1984年小学生广播体操是第一套。
1、第1套:动作最简单1951年11月24日正式公布。这一套广播体操动作最简单,一节操基本只有一个动作。
2、第2套:增加下肢动作1954年7月正式公布,运动量比第一套大些,并适量增加了下肢运动量,动作难度也有所增加。“呼吸运动”和“整理运动”被取消了,原因是大家觉得每节动作的操练中,都必然要进行呼吸。
3、第3套:成为当时风尚1957年正式公布。曾有报道说,当时中共中央高级党校90%以上的学员坚持做广播体操,且由原来每天两次改为每天三次;有关调查还显示这套体操对改善食欲和睡眠有效果。当时,第三套广播体操成为了时尚。
4、第4套:增加新版1963年的第四套广播体操第一次出现了少数民族语言版。较前三套的动作,第四套体操趋于成熟,除了运动量继续增加外,动作也开始强调新颖和优美。
5、第5套:增加新动作1971年9月1日正式公布,吸收了前四套的优点,动作新颖活泼,活动部位比较全面,难度和运动量也比过去稍大,还穿插着模仿生产劳动和舞蹈形象的动作。
6、第6套:增加新乐曲1981年9月1日正式与公众见面,动作新颖、舒展,首次配制了两支富有民族风格的乐曲,可以交替使用,增加做操的兴趣。该时期,广播体操工作的严肃性比以往任何时候都要高。7、第7套:设计难度增大1990年5月8日推出,特意请来当时最著名的体操运动员李宁做模特,制作挂图。据后来调查,人们普遍反映这套动作难度较大。
8、第8套:降低难度1997年6月20日正式推出,与第七套希望与其他体育运动相抗衡的设计理念不同,第八套动作设计上删繁就简,设计者希望任何人都能学会它,不至于因为动作太难而手忙脚乱。9、第9套:突出风格2011年8月8日推出,是在充分吸收前八套广播体操优点的基础上创编的,继承了前八套广播体操的结构,具有“规范性、科学性、普适性、健身性、针对性、时代性、前瞻性”等特点,易学易记,符合大众锻炼实际与需求;易练易普及,不受时间、场地限制,是最为经济、实用和科学的健身方法之一,较好地体现了时代特征,符合现代人学习、生活特点。
五、小学生球类运动
一般有:羽毛球、乒乓球、蓝球、足球等等
1、小学生打羽毛球的好处
(1)锻炼孩子心肺功能
(2)提高孩子身体素质
(3)使孩子大脑反应变快
(4)帮助孩子提高视力
(5)可以增长孩子身高
(6)增强孩子抗压能力
(7)提高孩子沟通能力
2、小学生打乒乓球的好处
(1)增强体质,预防近视眼
(2)培养孩子自信心、敏捷性
(3)乒乓是一种很好的“情绪体操”
3、小学生踢足球的好处
(1)强身健体,促进身体代谢
(2)有助于智力发展
(3)缓解压力
(4)有利于强化腿部的骨骼
4、小学生打篮球的好处
(1)身体健康,促进成长
(2)增强血液循环功能
(3)训练神经系统反应
(4)团结意识增强
(5)发泄情绪
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