全国成人大学排名党和国家领导人排名

2026-01-19 09:037432 安意

一、全国成人大学排名1、国家开放大学(中央广播电视大学) 公办国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚

一、全国成人大学排名

1、国家开放大学(中央广播电视大学) 公办

国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，学历教育与非学历教育并举，实施远程开放教育的新型高等学校。学校在广播电视大学基础上组建，面向全体社会成员，强调优质教育资源的集聚、整合和共享，强调以现代信息技术为支撑，探索现代信息技术与教育的深度融合。授予学士学位，由学校向北京市学位委员会申请并获批后，报国务院学位委员会备案。

2、国家法官学院公办

国家法官学院创办于1997年，是最高人民法院的直属事业单位，是中国法官教育培训的主要机构。国家法官学院的主要任务和职责是对各法院的高级法官及其后备人才进行任职、续职、晋级资格培训和审判业务专项培训，对预备法官进行岗前培训。国家法官学院设有十七个内设机构，成立了学术委员会、教材编审委员会、教学委员会等教学、科研组织领导机构；在全国有正式分院23个，筹备分院10个，逐步构建全国法官培训一体化的总体格局。

3、国家检察官学院公办

国家检察官学院创办于1989年，是中国检察系统的最高学府，是国家培养高层次、高素质检察人才的专门机构，是检察教育培训的主渠道、主阵地。国家检察官学院主要任务包括：省级院领导班子成员培训、领导素能培训；检察业务精准化实战化专题培训；青年检察人才、师资培养等专项人才培训；西藏、新疆及西部少数民族地区业务骨干培训等。学院现有沙河校区和香山校区2个校区，教学、生活等现代化设施一应俱全。

4、上海青年管理干部学院公办

上海青年管理干部学院是共青团上海市委直属的一所独立设置的成人高等学院，接受团市委和市教委的双重领导。其前身为成立于1951年的上海市团校，1985年经上海市人民政府批准，在全国率先转制为青年管理干部学院。2007年，共青团上海市委和上海师范大学签约共建“上海师范大学青年学院”。2013年10月，上海市委批准学院恢复增挂“上海团校”牌子。

5、民航管理干部学院公办

中国民航管理干部学院成立于一九八二年，是中国民航总局直属成人高等的院校。除学历教育外，作为民航总局党校和民航总局的培训中心、民航企业管理研究基地，中国民航管理干部学院还承担着培养中国民航中、高级管理人才、后备干部以及民航软科学研究的重要任务。中国民航管理干部学院二十多年来，学院顺应行业市场的需要，坚持经邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻民航科教振兴行动计划，践行“求是、宗严、创新”的校训。

6、北京教育学院公办

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北京教育学院位于北京市西城区，创办于1953年，是北京市人民政府主办、北京市教育委员会直管的成人高等师范学校，主要承担着北京市基础教育干部教师继续教育及成人高等师范教育的使命。北京教育学院分为5个校区，内设机构共30个，其中党政管理部门14个，教学、科研部门7个，先后培养了数以万计的教育行政管理干部、党务工作者、骨干校长和教师，成为首都“人才强教”的“工作母机”和首都教育事业发展的“奠基石”。

7、上海医药职工大学公办

上海医药职工大学始建于1939年，是经上海市人民政府批准为医药卫生事业培养应用型高级专业人才的公办成人高等专科学校。建校七十余年来，在长期的教学实践中，学校形成了“加强基础教学、强化能力培养、注重实践、学风严谨”的办学特色，为上海乃至全国的医药和卫生事业培育输送了众多优秀人才。上海医药职工大学是医药行业的中、高级专业技术人员的培训基地。

8、深圳广播电视大学公办

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深圳广播电视大学创办于1980年，是深圳市第一所公办高等学校，也是深圳市一所公办成人高校，主要举办成人高等学历教育，属全国44所省级电大之一，得到世界上150多个国家和地区的承认。毕业证书得到国家承认和国外许多国家认可，国家教育部给予电子注册。近年来，学校先后获得了教育部教学管理模式改革专项成就奖、广东省信息化示范单位、深圳市文明单位、先进基层党组织等多项荣誉称号。

9、合肥职工科技大学公办

合肥职工科技大学是经省政府批准、教育部审定备案，集工、经、文、艺诸学科为一体的综合性成人高校。合肥职工科技大学的历史可以追溯到1980年，前身是合肥市科技业余进修学院。学校曾荣获“安徽省成人教育先进单位”、“合肥市文明单位”等称号，位于合肥市中心区域，地理位置优越，交通便利，学校师资力量雄厚，教学设施先进。

10、海军职工大学公办

海军职工大学创建于一九八一年，隶属中国人民解放军海军装备部。学校集大专、中专学历教育、职业技能培训于一体，多年来，始终坚持“立足海军、面向全军、服务社会”的办学理念，为海军及保障单位、地方培养了众多的职业技术人才和士官。毕业学员遍布广东、福建、浙江、江苏、安徽、辽宁等多个省市。凭借较高的办学质量，学校曾多次获得辽宁省优秀成人高校称号，多次在大连市职业技能大赛中获奖。2006年，我校被国家中职协授予“学习型组织”荣誉称号。

二、美国联邦政府各领导人如何排序的

您好，希望答案您还满意联邦与州政府的关系--美国联邦地位最高，但宪法又规定联邦与各州实行分权，州对联邦具有一定独立性。联邦与州的分权依据联邦宪法第十条修正案规定：“本宪法未授予合众国，一律由各州各自保留，或由人民保留。” １．立法关系各州法律不得违背联邦宪法，联邦政府要各州制定符合联邦立法的同样法律，各州法律与联邦法律冲突时，由最高法院判决。２．行政关系联邦官员由全国选出或联邦政府委派。各州的官员则由州选出或州政府委派。３．军事关系各州地方军队必要时经总统命令，参加联邦防务。联邦军队保证各州安全。各州遭到外来攻击或内乱，联邦军队可不征得州的同意派兵干预。一般情况下，得经州允许才能派兵进入。４．财政关系联邦与州都有权征税。联邦不得对自各州输出的货物课税。联邦政府征收的累进所得税交回各州和部分地方政府，税入分享，不附带条件。各州不得征求出口税。联邦政府经过国会决定，分配款项给各州以财政补贴。联邦与州的权限。１００多年来，联邦的职权逐渐扩大，州的权力相对缩小。尤其是罗斯福为推行“新政”，加强国家干预经济，３０年代最高法院放宽了对宪法的解释，使联邦的权力扩大合法化。授予联邦的权力有：征税、借款，发行货币；管理对外贸易和州际贸易：制定统一的归化法和破产法；规定伪造合众国证券和货币的罚则；设立邮政局和兴建邮政道路；颁发专利权和版权；设立联邦法院；规定和惩罚公海上的海盗行为和违反国际法的犯罪行为；宣战，颁发捕获敌船许可状，制定关于路上和水上捕获的规章；建立陆军海军；征召民兵；管理领地，管理财产；厘定度量衡；办理外交和缔结条约；接纳新州加入联邦；提出宪法修正案。保留给州的权力有：管理州内工商业；建立地方政府；保护健康、安全和首先；保护生命、财产和维持秩序；批准宪法修正案；举行选举；改变州宪法和州政府。各州的面积、人口、经济发展水平都不相同。